当年考大学的时候,女生比男生考得好,参加工作后,女教师特别多,男教师少,所以形成男少女多的教师队伍。女教师找对象就成了难题。再就是要求高,要比自己优秀的,学历工资家庭情况等等,这样找对象就难了。因为好的家庭背景学历高工资高的男士早已经名花有主了,就是已经成家了。剩下的都是条件不怎么好的男生。
加上工作忙,又要不断进修,不愿意成为家庭主妇,没有时间做家务,和社会接触少,眼高手低,独立生活能力比较弱。男生要找的不是什么导师,而是独当一面的家庭主妇,和自己一起成长的女主人。这一点上达不到有机的统一。
女教师学识高,遇事爱斤斤计较,过于精明。相互攀比,导致女教师群体的不受欢迎。所以单身的多,成婚率低。
受社会观念的影响,无论是家长还是大学学生,都有一种观念,做教师职业稳定,而女孩需要这种安定感。所以,作为家长的和女大学生们都希望自己未来的生活稳定而选择教师职业。相反,男大学生们,却都有想闯荡的野心,看不起教师职业那点死工资,这就使教师职业中女生多起来了!
然后,最主要的原因是庞大的女生教师中,男教师少,而不可能男教师都要选一个女教师吧?而工作生活范围之内人际关系交往单纯,跟孩子们接触的时间相对多,跟外界接触时间有限,一些机会就错过了,时间也飞一样过去了,就这样单下来了。
当然,还跟大家的择偶标准和择偶观有关,有的觉得教师职业收入偏低,一旦有比较,就会放弃教师职业的对象。或者说,女教师们眼光高,总觉得遇到的高不成低不就,有好的对象了,总是被别人抢了,必竟综合考虑女教师收入低,又不能过于打扮自己等等,往往“抢”不赢别的单位或部门的女孩。而条件、能力等差一点的人,女教师又看不起,就只有单身了。
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